Хирургический протокол для установки имплантатов, может быть отработан на модели серии A-J F. Модели рентге- ноконтрастны, соответствуют анатомической ситуации пациента, с выраженной вторичной адентией, для которой предусматривается протезирование с использованием имплантатов. Верх: верхнечелюстная пазуха паталогически увеличена за счет атрофии костной ткани, оставшиеся зубы: 13, 23, 27. Низ: 2 канала симуляции альвеолярного нерва, оставшиеся зубы: 33, 37, 43. Материал, из которого изготовлены модели челюстей, соответствует по своим физи-
ко-механическим характеристикам челюстной кости человека, имеется мягкая, эластичная имитация слизистой. В ус- ловиях, максимально приближенных к реальности, может быть отработано не только препарирование кости под ложе имплантатов при реальном сопротивлении и давлении на бор, но и разрезы, отслоение и репозиция надкостницы, а также наложение швов на слизистой. Имитация слизистых оболочек носа и верхнечелюстной пазухи в модели верхней челюсти позволяет отработку прямого и непрямого метода проведения операции синус-лифтинга. При установке мо- делей в frasaco-фантомные головы (верхняя челюсть - при помощи встроенной втулки, нижняя - при помощи многора- зовой металлической монтажной пластины) обеспечивается тренинг в ограниченном пространстве полости рта
A-J F OKW 99-001 модель для имплантологического тренинга, аналог A-J F SOKW, но без слизистой оболочки верхнечелюстной пазухи и без рас- ширения пазухи в следствии костной атрофии, предназначается для проведения аугментации и пригодна для имплантологиче- ских упражнений без тренировки операции синус-лифтинга
доступен восстанавливающий материал для моделей A-J F OK K и A-J F R, которые, таким образом, могут использоваться несколько раз
Компания предлагает широкую линейку средств обучения в виде реалистичных
моделей для теоретических занятий во время предклинической подготовки
на фантомном курсе, в студенческой лаборатории и для курсов повышения
квалификации по профилактической и терапевтической стоматологии, по
съемному и несъемному протезированию, а также протезированию при полном
отсутствии зубов, по детской стоматологии и ортодонтии, в рентгенологии и
анестезии, эндодонтии, удалению зубов, челюстной хирургии, гигиене
полости рта, пародонтологии, геродонтологии и имплантологии, а так же
патологии, анатомии и зубопротезной технике.